园林荫两旁摆满彩斑斓宣传报，各社团成员们使浑解数，竭力展示自社团独特魅力，吸引着同们报名。
韵满穿梭各个社团招摊位，眸闪烁着兴奋与好奇芒。
当到文社摊位，瞬被弥漫着浓郁文息所吸引。
摊位摆放着摞摞精美社刊，翻其本，优美灵文字如涓涓细流般淌入。
韵毫犹豫报名表格自己名字，负责招姐到报名信息，：“妹，对文么，相信定文社放异彩。”
韵腼腆笑笑，满对未文社憧憬。
而处法社团招处，沈墨言正专注挥毫泼墨，毛宣盈游，锋刚劲力又失灵。
正首经典古，个个墨字仿佛具命，跃然，吸引众同驻围观。
“哇，位同法太棒！”
“简首师级别准啊！”
赞叹此起彼伏。
沈墨言却只谦逊笑笑，继续沉浸自己法世界里。
当韵逛完圈，到法社团沈墨言。
到法作品，韵禁惊叹：“沈墨言，得太！
也能样法功底就好。”
沈墨言抬起，着：“以教啊。”
韵睛亮，“真吗？
太好！”
从以，韵常常课余沈墨言习法。
法教宁而充满墨氛围里，沈墨言耐从最基础握姿势教起，握韵，调着姿势，“指样用力，腕放松……”韵微微泛，也由自主加速起，努力集注力，受着毛与张细腻碰。
次文社组织创作活，韵灵突，创作首优美。
怀着紧张又期待将拿沈墨言，“沈墨言，，帮呗。”
沈墨言接过稿，认真阅起，完，满赞赏，“韵，得太棒！
首细腻，文字优美，很染力。”
得到沈墨言夸赞，韵笑起，随着推移，们彼此陪伴与鼓励，断成与步。
无论洒满阳园径，还充满墨韵教里，都留们共同成迹与笑语。
而们之，也如同棵茁壮成，青沃里，愈枝繁叶茂。
园尖与墨悄然滑过，转，便迎度园文艺。
台犹如盛青庆典，每个班级都紧锣密鼓筹备节目，力求台展现最独特、最精彩面。
韵沈墨言所班级也例。
韵凭借着文与朗诵方面赋，被同们推选为班级节目朗诵环节领诵。
当得个消息，既兴奋又紧张。
兴奋能够样代表班级展示采，紧张担自己无法完美诠释作品，辜负同们期望。
沈墨言韵担忧，拍拍肩膀，：“韵，别担。
么朗诵功底，只放松态，定能。
首台支持。”
韵抬起，着沈墨言坚定而目，渐渐涌起股力量。
接排练子里，韵每都到排练，反复练习朗诵稿件。
沈墨言只，就到排练陪伴。
认真倾韵每次朗诵，然仔细提自己见建议。
从语调抑扬顿挫到细腻表达，从神交流到肢语言配，沈墨言都予悉指导。
次，韵朗诵段***部分，总无法准确把握爆点。
遍又遍尝试，却始终得差些么，愈焦急，泪眶里打转。
沈墨言见状，连忙，递杯，：“韵，别着急。
先，放松。
其实段以试着回忆们曾经起经历过些激刻，把种真实融入。”
韵沈墨言话，闭睛，呼吸几，浮现们运为班级荣誉共同呐喊助威景，血沸腾瞬涌。
当再次朗诵，如潮般汹涌而，完美诠释段落。
终于，文艺幕缓缓拉。
台灯璀璨，台观众们掌呼此起彼伏。
当韵班级节目即将演，站台，紧张得汗。
沈墨言紧紧握，：“相信自己，最棒。”
韵点点，吸，然迈着坚定步伐台。
音响起，韵清脆悦音礼堂回荡。
朗诵并茂，每个字都仿佛饱含着青力量与。
台观众们被表演吸引，沉浸所营造美妙境之。
当朗诵结束，全爆鸣般掌。
韵闪烁着激泪，，刻成功自己努力，更沈墨言首以支持与陪伴。
结束，韵沈墨言漫步园操。
如，洒们，为们勾勒幅美好剪。
“沈墨言，谢谢。
如果没，今能表现得么好。”
韵激。
沈墨言脚步，着，神充满，“韵，需对谢谢。
成功自己努力结果。
只希望能够首陪伴边，见证每个精彩瞬。”
此，微吹过，带阵阵。
们彼此凝着对方，宁而美好夜，种难以言喻们弥漫。