第3章
以课，讲话就讲话，作就作，无拘无束，自由自，怕被老师点名批评，也毫，转依素。现，边着苏，全班最最认真、最受老师女，怕只指，都得浑自，总目落，总全班同线都偷偷聚焦们张子，让连呼吸都变得翼翼。
第节课语文课，王老师教，目习惯性扫过全班，当到规规矩矩苏旁边，神里显闪过丝欣慰，嘴角也微微扬几分。清清嗓子，翻课本，始讲解课识点。迫自己挺直腰背，睛盯着课本文字，试图让自己课，到分钟，涣散就彻底飘。里被转得，杆指尖回翻，睛瞟向操，着级追逐打闹，里痒得厉害，得刻冲教加入们，而教里些枯燥乏课文讲解。
按捺躁，缓缓侧过，偷偷打量起边苏。
得直，脊背没丝毫弯曲，像株挺拔又柔杨，睛紧紧盯着板，神专注而认真，没丝毫分。里课本滑，漂亮记，字迹清秀利落，每都得格用，连记排版都，让就得赏悦目。
侧真很好，睫毛像两把扇子样，随着眨作颤，梁挺秀，嘴唇，微微抿着，带着股专注认真模样，阳透过户落顶，镀层柔晕，美得让忍打破份。
越到般专注习样子，里抵绪就越疯狂滋。打底里得太装，太假，除习就习，点趣都没，纪，么能忍受得般枯燥活。就信，旁边肆无忌惮捣，还能课，还能保持级第好成绩。
抱着样幼稚又偏执法，始“捣计划”。
先故松里尺子，属尺子掉面，“啪”清脆响，瞬打破课堂。教里所同目都暂朝边，王老师讲课也顿，赶紧弯腰捡，故磨蹭很久，还用胳膊肘碰苏胳膊，试图分散注力。
苏只微微侧过，，神里没丝毫，也没嫌弃，只丝柔提。用纤细指指指板，嘴唇，用只们两能到音：“林辰，老师讲点，认真哦。”
音很，乎乎，没半分责备，只纯粹耐。
里自哼，装作没见，捡起尺子，又始课本空处胡，歪歪扭扭，搞笑夸张漫，还故把课本往苏边使劲挪，让清清楚楚到些糟，就让忍笑，让没办法专课。
苏瞥，嘴角微微，像笑，却又忍，颊微微鼓，显得格。没，也没指责，只把自己课本往旁边挪挪，继续转过盯着板，认真课记，仿佛刚才切举都只无紧插曲。
第次捣，没起到任何效果，苏依专注于习，丝毫没被响半分。
里甘越越烈，决定让被带偏，始变本加厉制造麻烦。
课候，故压音，边喋喋休讲话：“苏，得老师讲吗？得好无聊啊，得都着。”
“苏，