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。但今笑容些勉——教师调,狠抓,提本科线率。
分钟复习《滕王阁序》。”刘老师讲台课本,“考必背篇目,也难点。位同能背诵两段?”
里举起,都表现积极。苏举得最,背脊挺得直。
“苏吧。”
站起,清脆里回荡:“豫章故郡,洪都府。分翼轸,接衡庐……”
背得很流利,几乎差。同们投钦佩。刘老师满:“很好,请。还位同试试?”
里沉默几秒。篇古文字,能背全文没几个。
“林枫。”
,但里格清晰。
都转向最排。李浩差点从,拼命林枫使篇课文才得分!
刘老师也愣愣,但很恢复笑容:“林枫同,很好。背诵第段。”
段落,怕背几句也好,至鼓励积极性。
林枫站起。刚才系统任务“完背诵”,,没自己送
。闭浮现《滕王阁序》文字,每个字都清晰得像刻
“披绣闼,俯雕甍,原旷其盈,川泽纡其骇瞩……”
音起初些迟疑,但很就变得流畅。复,而带着理解仿佛真王勃“层峦耸翠,霄”
里落针闻。
刘老师嘴巴微微张。苏转过,漂亮睛里满难以置信。王——个总嘲笑林枫代——
“……呜呼!胜
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